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有些时候会画多一点，有些时候会画少一点，这一块的话我们缺少一个具体的数值，当然说到数值的话，其实更多的应该是在一个范围，我们接下来要讲一个方法就是要根据一个参考的一个范围和参考的一个数值来去做，来去推敲它，然后来去算出它的一个比例，当然这个东西的话，其实，我们是一个新手，是吧，需要一些比较容易做的方式或者比较轻松的方式来去做，其实这个东西它更是一个工具啊，其实真的到我们一个绘画的当中的话，我们画画并不是像做数学题那样

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像刚才的话呢，我们知道了这三条边，我们可以根据这三条边，能够画出这个多个角度的长方体或者正方体，但是我们在这个，这种方式来画的时候会出现这个情况，我们不太清楚它们的一个具体的数值是多少，我们有的时候会画长一点，有的时候会画宽一点

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简化成一个长方体，是吧，那在这个长方体的基础上，它的顶面、侧面还有正面是吧，也能够给它抓到，这个线的话可能看起来并没有那么的精确，是吧，所以我们只好定好这三条线的一个比例长度，就可以画出这个其它的一个其它的一个角度的该形体

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画出这几条线之后再去加的时候，任意加的时候，这个正方体或者长方体它会有一定的角度，所以它的面看得会比较多，所以看起来它的一个体积感 也会更强，这种东西的话呢咱们用在后面的头像里面，可以作为一个案例来看，头像简化成一个几何形体是最简单的吧

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三分之二再去掉一块，这边的话三分之一多一小块，那这一块我画的时候可能会出现一些情况，比如说我们在目测的时候会出现不是很准的情况，但是我们知道它们之间的长短关系是吧，这边多一点，或者稍微这边短一点 ，它会有一点误差，但是我们可以把误差给它缩小 ，所以我们定好这三条边之后呢，再去给它做一个旋转的话，你会发现我们定好这三条边之后呢，做那些旋转后你会发现它的准度相对来说的话，相对来说的话，会更容易抓一些，是吧，当然定好这个长宽高，定好这三条线，是吧，我们同样的也能画出其它角度的这种，只要知道这几条边的长度我们同样也能做出其它角度的一个形体，是吧，那其实我们只要画出这种这条线之后呢

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只是给大家做一个讲解，那这个时候呢，第二长，第三长，长宽高，它的一个长宽高，我们只需要订它一个长宽高就可以了，那这边是最长的，其次的话是这一条长度呢，我们可以看一下，它占了一下这边的比例，大概是占多少，大概是占它这条边的一个，比如说我用一个，把它分三份吧，当然你分四份也可以，大概是占三分之一，大概是占这条边的三分之一

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是吧，那不一样长的话，我们用一个什么样的数轴来去做，是用这种厘米cm啊，还是毫米mm,还是米m呀？这些肯定都不对的，是吧，我们一般来说的话用它的一 个比例啊，这块比例的话呢，比如说以这个长，以这个正面的一个长度，来做一个参照，我们可以这样拿过来去对比一下，Ctrl+T，然后右键这边有一个旋转90度，老师把它拖到这边来，当然我们实际画出并没有那么麻烦

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那就能得到它的一个顶面了，所以说这一个还是比较容易的，是吧，然后除此之外的话呢，我们知道它的一个长度和一个宽度，是吧，然后我们这边再去定它一个高度，那你会发现这条边的话呢，它们之间是不一样长的，对吧，你会发现它们之间是不一样长的

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其实我们在画这个东西的时候，我们通过它一个三视图就能够把它做出来，像这种长方体的话，其实我们需要两个都可以，得到一个正面，得到一个侧面，是吧，然后我们知道正面的一个边长，是吧，我们也知道一个侧面的一个边长，是吧，我们知道正面和侧面之后呢，我们正面加侧面，这个边长之后我们定好这么一个拐角，我们再去做它的一个延长线，是吧

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因为它的一个几条边的一个长度的比例啊，这一块出现了问题，所以我们这一块的话你一定要控制住它的一个比例的一个范围才可以，那我们控制比例，我们是控制哪一块比例呢，它这几条边的一个比例，是吧，有长的有短的，它毕竟不是一个正方体，是吧，长方体来说相对它的范围会更广一点，这块的比例该怎么定呢，那我们这一块的话呢，我们可以从一个从这边这个图来去看

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老师现在的话，让你们旋转一个角度啊，你们应该会很多同学会画成类似于这种假定说它的透视在准的情况下，你会发现它的一个形体的一个准度范围会发生很大的改变，是吧，那为什么这个范围会发生改变呢

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那这个呢都问题不大，只要好好画就可以，然后我们之前的话呢，我们之前在学习的时候呢会给大家一个范例，是吧，给大家一个案例，老师让大家在旁边画一个，比如说画一个长方体，是吧，我们在旁边画一个，可对角度上呢的话，稍微有一点偏差，老师这一块呢，咱们做得也比较宽松，但如果要是在这基础上，老师给大家增加一个难度啊

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所以同学们在画的时候呢，也不要特别纠结，出现错误的时候，你们呢跟着老师的一个修改，然后呢，再去改一下，多来几次就好，因为有的同学在这一块学得快一点，有的同学会学得慢一点

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当然这个范围的话它是需要一个训练，它的一个训练你刚开始学画画的时候，你得画一个正方体的一个准度或一个长方体的一个准度，跟你画一段时间后有一定的区别的，所以说在训练的时候它是一个过程。

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咱们今天所学的东西是一个辅助线的东西，如果你们特别你去追求一种数学的方式来去画，理论上是能画出来的，但是这样呢不太像是画画的一个感觉了，因为咱们无非是用这种东西为了把它的准度提高一点，但是画画是 在一个范围内的，你的准度范围越高的话呢，肯定是画得越更准，是吧