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比如说有些时候我们目测这一块就会变得挺重要了。然后老师，这个图的话，并不是完全按照它的那个角度来的。只是做一些改变。你们在画的时候呢，该调的时候就要调一下后果。这个是拿那个双面胶粘在墙上的 。
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方式你先不要急着给它连一下线。可以自己自觉式的去测量一下。咱们后面的话不是所有的东西只是辅助线了咱们不是不用。是吧？有些时候画人物先把一些细节画出来。先把人体画出来。再去加衣服什么的。是吧？有些呢？但是这一块把每一个细节这一块都要打上那么多的辅助线
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然后这边的话我们再去给它画。这边也是一样，我们先定好这三条线。这个其实有的时候是纯目测画法。可能有的时候画的并不是那么对称，要对称一点的。没关系，不是一定要对称。而是你画得你能够感觉到比较对称的那一种。。
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但是我们还是不建议大家直接复制。这一块的话，咱们直接照着纯手画。当然画这种直线的时候，老师还是用一下工具是吧？这个工具的话不用白不用，带纸张的话没有那么大便利的。
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因为你要画的刚好。如果你像老师这样拉一笔的话可能会有一点难。然后我们订完这6个了是吧？然后我们定完这6个上面再画三个。上面三个的话，其实就等于这底下一个翻过来的一个版本。
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是一张A4纸是吧？老师画得差不多这么大。中间这一块画的。A4纸的刻画的话，其实是属于一个懒人的一个画法。因为这个建画布的话，你不够大。然后呢？你画这个线的时候，超出来一点。再擦掉的话，也是一个比较好用的办法。
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然后把这些边形给它修一修。然后呢大小也要给它调得差不多大。然后这一块我们去给它调的时候，先去给它调一下它这个高度，宽度，然后再去调一下它的一个位置。让他看起来是一张整齐一点。整齐还是很重要的。然后这个画大小
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然后做完这个之后，我们在做旁边这个。还是这个45度角。这样的话，你坚持把它画完的话，就是对你的透视的话，还是有一些帮助的。对于你目测这一块的透视是有些帮助的。再去注意画上面这个面。然后我们这边的话再连一下。有些时候可以用shift工具来去画一下。
澜星
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一、课程目的与内容概述 本节课旨在学习全身人体的连接与体型差异，掌握不同体型的表现方式，主要内容包括人体连接与体型差异分析、全身人体练习演示两大部分。 二、人体表现风格的判断依据 通过比例特征和简化程度两个维度判断人体绘画风格，比例涉及人物高低胖瘦的夸张处理，简化程度则体现结构细节的多寡，如肌肉线条的详略表现。 三、人体连接的关键部位 重点讲解头颈肩与腰胯两大连接区域，四肢运动相对容易掌握，而头颈肩和腰胯因涉及复杂体块穿插与动态变化，是学习难点。 四、头颈肩连接的绘制方法 采用几何简化法，将三角肌视为三角形，结合圆弧线表现大臂轮廓，利用锁骨抬升与体块穿插关系准确表现抬手动作中的肩部结构。 五、腰胯连接与动态表现 通过胸腔与胯骨体块的朝向差异分析扭动状态下的腰部压缩现象，强调外形轮廓线、中线定位及穿插线条在复杂动态中的应用。 六、复杂动态人体的绘制步骤 按外形走势→轮廓线→朝向面→中线→穿插线五个步骤逐步构建复杂姿态，建议先掌握基础角度再挑战高难度动态。 七、体型差异的分类方式 将体型差异归纳为四个维度：性别（男为倒梯形躯干，女为正梯形）、年龄（影响头身比与整体比例）、特征（如胸部、臀部等局部特点）、肌肉或脂肪含量（决定肢体饱满度）。 八、体型理解的图形化思维 提倡以图形化方式起稿，将人体拆解为基本几何形状进行概括，便于快速把握整体结构，并通过常见类别建立可复用的绘画系统。 （仅供参考）（嘻嘻）
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画剩下的这些。我们把这个颜色去给它找到。然后你可以这样。这边涂一下。这边涂一下。这样的话，颜色你从这边选就可以了，我们这边再这样再加上这么一小块儿就可以了。加的时候我们要注意。我们不要把这一块这一块，你看这一块画的是一个长方形，还是一个长方体。还是一个正方体。
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然后这个刻画的话不是说画一张就行了。这个没事就要练一下。因为这一块相对来说这个作业的话，像这个练习的话，是比较偏正式一点的。正式的让你们去画一个东西。有点这种仪式感。是吧？像平常的话，你们没事的，你可以画 那种随便找一个小物体呀。小物件的话画一下。然后这边的话一共是一共是15个。是吧？然后我们再去画剩下的。
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就比如老师给你们演示那个画的直线是吧。老师也会有段时间是经常天天给他们改这个排线那段时间画的直线是相当的直，这一块我们画的时候还是稍微要规矩一点。只不过这种规矩我们是放在目测的一个刻画上的。
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如果不行的话，我们就给它重新再画一下。老师把这边稍微做得宽一点。然后这一块倾斜的角度有点太大了。我们在画的时候就是通过这样不断地调。因为这个东西我有段时间呢不画了。因为这个东西有段时间不画的时候你们可以看一下。有段时间会那么认认真真的画一张的话。其实这一张的话，有些时候会退化一下的。
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然后这一块这个面的话，这个角度很容易处理不好。画的很容易像那个粉笔盒，粉笔盒是比较扁的长方体，如果说是粉笔盒的话，我们需要把那个长度稍微压短一点。我们主要是在这一块把一些目测的手感给它找到。我们看这样行不行？
