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就需要在二维的空间里来表现三维的东西，那这个东西怎么理解

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如果我们画画的时候想让平面中的东西变得更加真实的话

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平面是一个 二维空间，我们所生活的环境是一个三维空间

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先看课程的一个版书

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123透视会用得比较多一点

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理解就可以

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那么这整个一块的线造型基础的话呢，咱们就是这么一个流程，是吧，咱们接触一下线条，这是咱们画日系的核心，通过基础线条给造型这一块有全新的认识，再去摸一摸创作，跟创作相关的一些门槛，这就是线稿的一个基本的一个总结

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从这一步到这一步的时候呢，其实老师不是在原图上画的，又重新起了一个稿的，这一 章这一块要注意，这个里面相对来说是整个里面是最大的，那在画的时候，这一节课，老师是提供了素材的，也希望大家能自由发挥，这个你在画错了，也错不了多少，只要是你把这个物体画的足够夸张一点，大胆一点，天马行空地 去画，给人意想不到的效果

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但是这个多个素材是这样的，你能控制得了你能就要用一个，挑战性是你能挑战得了

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在这个阶段，老师有的时候也不用草图的，但是，老师要是画特别细的话，也要多画两遍，然后呢，你们在草稿这一块，并不是画得特别的好，需要多画两遍

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然后最起码能拿到一个东西是吧，然后这一块的总结的话是树立造型变化，提到这三个思维，

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其实这一个东西换成一个日系的插画这些思路都可以来去用，主要是通过这种载体咱们画这么一个东西，而且它这种东西有点像欧美卡通，是吧，最起码你现在咱们刚学是吧，你可能画得不好看，但是有的同学，你可能你能画这样一个小，像什么，小角色，是吧，虽然看起来不是那么的美型，但是它是一个比较有个性的一个小形状，是吧，你可以随手画一些当作标志或公仔之类的，是吧

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给它进行造型变化、替换以及造型组合的练习， 然后这一块，老师还是没有用日系来去做，整个这个这一块的理论的话，核心的话，就是一个造型变化思维、造型替换思维、一个造型组合思维。主要是以这种图形偏扁形的方式去理解

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关于创作一些的门槛，这就是图形 的概括和联想思维，我们之前用图形照着把东西画出来，我们现在要学的就是如何去把这个图形会用，这节课老师给你们一个物体，然后你去把它切出一外最基本的几何图形

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那咱们这些操作的话，都是入门学操作，让咱们去熟悉手绘板的一种最基本的意识，那我们学完这些东西之后，其实我们还，接下来的话，咱们最后一个学习内容都会学到一些创作型的相关的一些东西，如何我们用最简单的东西来去，大概让我们去摸一摸这个门槛