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【肢体表现】 性格

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上下调整（拼合，角度相近，多尝试）（碧蓝幻想） 创作，练习

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【动态组合】 四肢调整

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【z字线】

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【扭动趋势（强化）】 （不是照搬，需要作处理） 素体 （提炼）

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·人体的表演 【动作技巧】 常见问题—— 平行； 顺拐。

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那我们可以把这个帽子可以当梯形，上面可以当圆形，这个发簪的话这边是小圆锥，这边的角应该是三角形，对吧，这边应该是方形，两个长方形拼在一起，那在这个基础上，是平面，把它转换成一个立体呢，那这个方式是不是可以成立的

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所以这些东西是很重要的，为什么会这么说呢，那就要说到我们道具的组合与切分的一个案例，比如说我们来看这一个帽子吧，这个是一个道具的帽子，之前我们在上一章节里学到这个图形概括的这一块，是吧

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那我们可以把这些东西可以拆分，圆形，正方形，长方形，圆柱形，三棱锥，三棱柱，然后方台，圆锥啊 ，这几个只是常见的案例，插画中很多东西都可以用这些简单的几何体进行拆分

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像这个耳机是 不是像这个圆盘，像这个房顶的话叫三棱锥，是吧，这个的话有点像方台，这个的是圆锥，这个是国、四棱锥

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我们先来看第第一张，它是一个球体，第二张课桌，长方体对吧，像这张这个底面，我们这个底面，这 个红线的区域，它有点像那个圆锥的基础上，上面和下面会收紧一点，这个管叫作圆盘。

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我们来看第一个插画中的几何拆分，我们可以看插画中的一些原作，先去选取道具，因为道具这种东西带边带角的，它是比较几何一点。比较容易一些，

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本节课的内容是透视结构的切割与概括，学习目的：学习简单物体的切分与概括，本音的内容：插画中的几何分析，道具的组合与切分案例，几何的透视与拆分，物体的几何概括（中级）

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·学习目的： 学习动态人体刻画技巧和动态创作（造型）思路。 ·知识罗列： 1.人体的表演。 2.人体动态刻画演示。 3.人体动态组合演示。

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课程总结 ·理论总结： 1.人体的处理事在一个简化概括的思维上。 2.形体的准确大于线条的风格。 3.上半身和下半身连接的重点是头颈肩和腰胯。 4.体型的差异大多来自于性别、年龄（比例）、特征、肌肉。 ·练习总结： 1.奇高阶段注意比例和动态的倾向。（测量） 2.重心的判断，和动态趋势的判断，可以用辅助线辅助观察。 3.注意肌肉线条的穿插，以及外粗内细。（断连）（放松）（耐心） 4.女性体型差异小主要是比例和特征部位，最容易在联系中举一反三。 4.女性体型差异