物体型的刻画 1.为了画面更加清晰明朗 2.主体结构:画面大体的结构 3. 表面结构:画面的细节 4.大的步骤:1.定主体;2.概括主体区域;3.主体区域的切分;4.表面的切分;5.描线加减细节 --------正睹瑶光与玉绳
从概括到细化: 1. 为什么要细化?我们之前都是用几何体来打轮廓,但是视觉上感觉这个东西不太清晰,不好定义到底你画的是什么物体。细化可以让画面在视觉上更加地清晰,也让人比较清楚的看到你画的是什么物体
物体的型体刻画 1.从概括到细化 1)为了画面在视觉上更加地清晰:所画何物 2)不同情况下对于细化程度的要求:程度-相对 3)适用于目前阶段的道具
物体型的刻画 1.为了画面更加清晰明朗 2.主体结构:画面大体的结构 3. 表面结构:画面的细节 4.大的步骤:1.定主体;2.概括主体区域;3.主体区域的切分;
从概括到细化: 为什么要细化? 其一是为了在视觉上更加清晰的感受。在此前的学习中通常是用几何形体简单概括。这使得视觉上非常的单一,不清晰。 此前的学习也是为了现在学习细化来打基础。 不同情况下对于细化程度的要求不一样,在概括式类似于场景图的画面中,把大概的轮廓,转折的细节概括出就可以。当我们把镜头拉近到某个物体的特写时,该物体的细节也就会越来越高。 另外,细化的程度要根据不同的应用,不同的要求相对的变动。但是这些的前提时在视觉上能够清晰的分辨出画的是什么。
今天我们进行的是空间造型基础-空间造型应用这一个板块的一个内容。这是我们从概括到进一步来去刻画型 体的一个阶段。所以说咱们这一节课的内容就是物体,型体的刻画,然后本节课的学习目的是:根据之前学习的知识,对物体进行概括与刻画
那这一步的话,之前只是概括。咱们今天的话,对它的画面进行进一步的这个加强。然后本节课的一个知识罗列,首先的话,是从一个概括到细化的一个基本讲解。然后呢第二个是型体与刻画的一个步骤的解析。然后再到一个型体刻画的一个演示。然后这个演示与步骤这一块的话,会牵扯到两个型体。
也是咱们两个ab作业的练习,那我们就开始今天的一个学习内容,首先我们先来看从概括到细化。我们为什么要细化呢?我们比如说拿一个例子来去举,比如说我们之前是吧,把这一个东西,比如说我们要画这样的一个小柜子,我们看上面有一些花纹是吧?,咱们先把这些细节给它忽略掉。然后我们就用这种几何的方式来去做。
但这个东西来去做的话呢,其实是咱们对这个型体的一个一感觉视觉上不是那么清晰的是吧?那我可以在这个基础上给它做一些变化。比如说老师现在给它加一个。老师找一个笔刷吧
这个实边的笔刷,比如说我加一个小门,这边再加两个窗户是吧,然后这边再加一个烟筒。这样的话也是不是一个型体。其实这样的话,咱们在视觉上这种概括的物体是不清晰的。那我们在接下来的一个训练的话,
就是把东西画得更加的清晰。这就好比咱们之前的时候,是在盖大楼,然后我们先把整体的大楼主体框架给做好。做不好的框架对吧?后面装修得再好。里面的细节做得再多。里面的这个楼还是会塌。
那咱们做好这一步之后呢,如果是在这细化的阶段,那不把它装饰得合理的布局让它更适合人居住。那它这个房子也会没法住人,是吧?所以说这两者概括与细化缺一不可,那说到细化这一块的话呢。老师是觉得有一个词是不太容易琢磨的。当然这个东西的话也是这一块的一个控制吧。也会随着你们对绘画学习的提高而变得更加的灵活,为什么说更加灵活呢,因为这个程度啊他是一个相对的,它是一个相对的,比如说我们有些人可以画画了解得比较摸鱼对吧?有些大佬它摸鱼做出来的效果。真的比咱们细致化得一些都要好看得多。
那它的细节程度确实没有那么高。但是他相对来说的话是好看的,而且造型是清楚的。他也能画出一些更加细致的画,对吧?所以说这个细化程度是相对的。相对的是不同于一个阶段的应用,对吧
那它的细节程度确实没有那么高。但是他相对来说的话是好看的,而且造型是清楚的。他也能画出一些更加细致的画,对吧?所以说这个细化程度是相对的。相对的是不同于一个阶段的应用,对吧
比如说我们现在来去看这张神秘海鱼的一个线稿,然后呢这里面会有一个大树。带着几个头的连造型的一个建筑物体,然后我们来看现在这一个场景的45度场景的俯视图里面可以看到在这个里面的话呢,大概的一些轮廓和基本的转折就给它交代出来了。然后呢在这一张里面从整体来看,整个这一块来看的话,细节是够用的能把我们想要的交代清楚。
那如果我们把镜头拉近一点呢?那这种也是最容易去理解的。通过镜头的方式来去理解。就等于是我现在给它拍了一个特写。如果我们把镜头拉近一点呢,当然这也是。一种最容易理解的通过镜头的方式来去理解。
就等于是我现在给它拍了一个特写。这一块所蕴含的的细节程度更高,当然在这一块的话呢,如果我要是在画的时候,添加了一部分的光影。有一个明暗的对比。那在这个明暗对比的细节是不是也会变得更多一点。所以说根据不同的应用不,不同的要求啊。
相对来说对它进行灵活的变动。但是它这里边就有一个前提啊,我们在视觉上能够清晰的看明白就是所画何物,所以说这一块呢?还是一个比较灵活的一个东西。其实画画有有一些整体的时候来说它是有一些死板的理论。
但是呢我们就是要要把这些死板的理论给它变得更加灵活的来去处理。因为画画是个灵活的,有句是这样的道理是死的,人是活的。那我们现在这个阶段的话,让你们可能画一些这些东西可能会比较难
所以说,我们现在该怎么办呢?我们现在开始就从一些道具入手。比如说我们找一个常见的物体。咱们之前用的几何画比较明显的一些型体。我们现在也是用一些几何化明显的东西来去做。因为我们后面是做人物插画。
这些东西更多的是用到人物身上去,或包括旁边放一些收音机可能会用得到。像这种复古道具的话呢?它几何感比较强。也是更容易去给它区分。所以说我们在这个阶段我们会以这种方式来去进行训练。










